Teamentwicklung und Moderation

Darunter verstehe ich die gezielte Förderung und Entwicklung der Mitarbeiter_innen und Führungskräfte entsprechend und gemessen an den Notwendigkeiten Ihrer Organisation und den Vorgaben Ihrer Unternehmensführung. Dazu biete ich Ihnen Bildungsmaßnahmen und Trainings, wie z.B. Gesprächsführungsseminare, Konfliktbewältigungsseminare etc., neben den schon erläuterten Formaten Supervision und Coaching.

Meine Moderation ist eine strukturgebende Gesprächsführung, die Treffen mit Kooperationspartner_innen oder unterschiedlichen Interessensvertreter_innen themenzentriert leitet und garantiert, dass alle Beteiligten mit ihren Anliegen zu Wort kommen.

Durch gezielte Moderationstechniken gebe ich Impulse um Ihnen alternative Sichtweisen zu ermöglichen. Ergebnissicherung ist Bestandteil meiner Moderation und ein Vorgespräch zur Klärung des Sachverhaltes Standard.

Zielgruppen

• Soziale Organisationen | Vereine
• Unternehmen / Betriebe
• Verwaltungsorganisationen
• Kooperationsprojekte

Anlässe

Team- und Konzepttage – zur Überarbeitung bestehender Konzepte und zur Integration von Innovationen, mit der Bereitschaft zu kontroverser Diskussion unter externer Moderation.

Zielvereinbarungen – Sie wollen dieses Führungsinstrument, sowohl Einzelnen als auch Gruppen und Teams, zur gemeinsamen strategischen Planung, zur Verfügung stellen.

Veränderungsprozesse (u.a. Fusionen) – Sie wollen rechtzeitig Beteiligungsstrukturen schaffen, die ein gemeinsames Planen und Vorgehen, im Rahmen des Möglichen, vorsehen.

Projekttage – zur Entwicklung neuer interner und externer (Kooperations-)Projekte und zur Verbesserung der Absprachen.

Gesundheitsmanagement – Sie gönnen sich Zeit, um auf sich und ihre Kollegen_innen, bzw. Mitarbeiter_innen zu schauen und erarbeiten gemeinsam Strategien gesund und leistungsfähig zu bleiben.

Interkulturelle Kompetenz – Sie nehmen sich die Zeit, Ihr Gegenüber wahrzunehmen, zuzuhören und dadurch ein größeres gegenseitiges Verständnis für kulturelle Unterschiede und Gemeinsamkeiten zu erarbeiten, für ein besseres Miteinander.

Gender – Sie wollen jede / jeden mit der Aufgabe beschäftigen, die sie / er am besten kann, dies erreichen sie durch gegenseitige Achtung und Akzeptanz und diese wollen sie durch praktische Übungen erfahren.